Eliacer Cansino, pluma y papel que dan respuesta a las preguntas de los lectores juveniles

El escritor sevillano Eliacer Cansino es el autor de uno de los superventas de la literatura juvenil ‘El Misterio de Velázquez’, de obligada lectura en muchos institutos y traducido a varios idiomas. Tiene en su haber el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil que el Gobierno español le entregó en 2010 por su novela […]

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Jaime Pandelet, un maestro en el arte de la caricatura

“¿Arte menor la caricatura? Un jarrón feo es arte menor. Una caricatura bien desarrollada, que tenga sentido y que llegue hasta donde tiene que llegar es arte mayor. Mayor y de museo”. Así defiende Jaime Pandelet el oficio al que ha dedicado tres décadas de su vida. Madrileño de origen pero asentado en Sevilla desde los trece años, Pandelet es todo un referente del humor gráfico en España. Sus trabajos han ilustrado las páginas de muchos de los medios andaluces y españoles más relevantes: Interviú, Marca, El Correo de Andalucía, Rolling Stones, ABC…

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Innovación educativa premiada por la UNESCO por implicar a las familias

Francisco Cid es maestro en el Colegio Público Quintanilla de San Fernando, en Cádiz. Ha recibido el Premio a la Excelencia e Innovación Educativa 2016 de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, una entidad perteneciente a la UNESCO. Ha recibido este galardón por un método que puso en marcha 2009 con la idea de implicar a las familias en el aula. Se basa en las cuestiones que interesan o inquietan a sus alumnos en primer curso de Educación Infantil. Todo ello queda anotado. Posteriormente, en segundo y tercer curso, se va dando respuesta a esas cuestiones, una por semana, a través de actividades diseñadas por las propias familias en colaboración con el maestro.

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El cuerpo como instrumento musical y herramienta docente para futuros profesores

El cuerpo como instrumento musical y también como herramienta docente. Es lo que propone un joven granadino, Tomás Medina, que aplica la percusión corporal a la educación. Así lo expone en los talleres de educación rítmica y expresión corporal que imparte y en los que orienta a futuros profesores en el uso de este método para enseñar matemáticas o lengua.

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