Innovación educativa premiada por la UNESCO por implicar a las familias

Francisco Cid es maestro en el Colegio Público Quintanilla de San Fernando, en Cádiz. Ha recibido el Premio a la Excelencia e Innovación Educativa 2016 de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, una entidad perteneciente a la UNESCO. Ha recibido este galardón por un método que puso en marcha 2009 con la idea de implicar a las familias en el aula. Se basa en las cuestiones que interesan o inquietan a sus alumnos en primer curso de Educación Infantil. Todo ello queda anotado. Posteriormente, en segundo y tercer curso, se va dando respuesta a esas cuestiones, una por semana, a través de actividades diseñadas por las propias familias en colaboración con el maestro.

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Víctor Fernández, estudio del paisaje para asesorar a la UNESCO sobre Patrimonios de la Humanidad

Víctor Fernández Salinas es el actual responsable del comité español de ICOMOS, la ONG que asesora a la UNESCO para determinar los bienes que reciben el título de Patrimonio Cultural de la Humanidad. Profesor de Geografía Humana de la Universidad de Sevilla, dedica gran parte de su actividad profesional al estudio del impacto de las políticas públicas en el territorio. Si ha de quedarse con un solo paisaje, confiesa este malagueño de origen que creció en Asturias, se queda con el de los campos de girasoles de la vega andaluza.

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Ana Hungría, ciencia reconocida por la UNESCO para hacer del hidrógeno el combustible del futuro

Ana Hungría acaba de recibir la beca L´Oréal-UNESCO 2014, una apuesta de estas dos instituciones por hacer visibles los mejores trabajos científicos desarrollados por mujeres de todo el mundo. Esta investigadora de la Universidad de Cádiz ha recibido el reconocimiento por sus estudios sobre catalizadores a través de microscopía electrónica para facilitar el uso del hidrógeno como combustible.

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